Очень важно с ранних лет укреплять здоровье детей. На занятиях по физическому развитию создаются условия для раскрытия двигательных способностей малышей.

Комплекс упражнений способствует освоению детьми основных движений,  побуждает детей к самостоятельным действиям.

Для полноценного воспитания детей сенсорное развитие играет одну из самых важных ролей. Оно основывается на формировании восприятий и представлений о форме и свойствах предметов. Большую роль играет сенсорное развитие в младшем дошкольном возрасте. Оно помогает создать в голове крохи общую картину окружающего мира.

Занятие по сенсорному развитию "Цветные колечки" в первой младшей группе "Зайчонок".

Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения в наше время очень важно. Воспитывать навыки осторожного обращения с огнем, опасными предметами, знать правила дорожного движения, правила безопасного поведения дома, на улице, уметь оказать первую медицинскую помощь должны все: и родители и педагоги. Учитывая, что большую часть времени дети проводят вне дома, главная роль обучения дошкольников основам безопасной жизнедеятельности  принадлежит  воспитателю. Обучая детей основам безопасности собственной жизнедеятельности, мы используем разнообразные формы и методы работы:

• тематические занятия

•    беседы.

•    чтение художественной литературы

•    рассматривание картин, плакатов.

•    дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игры.

•    целевые прогулки.

Основной целью проведения мероприятия по безопасности является формирование навыков безопасного поведения.

Таким образом, тематическая беседа по безопасности «Опасности вокруг нас» в нашей группе прошёл целенаправленно, планово и надеемся эффективно.

26 сентября  в подготовительной группе "Чебурашка" прошла беседа на тему "Всё о службах ЧС".

Цель: Продолжать знакомить детей со службами спасения.

Детям было дано задание, сопоставить картинки относящиеся к определённой службе спасения и написать номер этой службы. Ребята с заданием справились отлично.

Если наши дети научаться правильно действовать в сложных ситуациях, научаться вызывать нужную экстренную службу по специальному номеру телефона, то мы сможем избежать тяжёлых последствий, связанных с угрозой нашей жизни и здоровью.

Это было наше первое участие в соревнованиях туристского направления, и мы активно к нему готовились  вместе с нашим педагогом Сахаровой Н.М.  Соревнования проводились на базе детского оздоровительного лагеря «Юность». Прекрасные погодные условия и свежий воздух помогли ребятам настроиться на успех и подарили заряд бодрости и  хорошее настроение. Всего за победу боролись 8 команд. В основном это были ребята подготовительных групп.

Наши ребята выступили достойно и показали хороший результат 1 место в прохождении полосы препятствий. Впереди нас ждут новые свершения и победы!

Не секрет, что пожары чаще всего происходят от беспечного отношения к огню самих людей. Чтобы таких ситуаций было как можно меньше мы должны учить детей правилам пожарной безопасности с раннего возраста, используя наглядный материал и игровые ситуации.

На занятии малыши познакомились с возможными причинами пожара, его последствиями и правилами поведения при обнаружении пожара.  Игровая ситуация «Тушим пожар» способствовала расширению знаний детей о профессии пожарного, его опасной и нужной работе. Дидактическая игра «Осторожно огонь!» помогла малышам закрепить знания о правилах обращения с бытовыми электроприборами, со спичками.

Утром дети в лес пошли.

     И в лесу грибы нашли.                             

                  Наклонялись, собирали,                

       а потом домой шагали.

  Во второй младшей группе " Медвежонок" прошло тематическое занятие - "В лес по грибы". Дети познакомились  с названиями грибов. Повторили, что грибы бывают съедобные и не съедобные. Помогли Лесовечку собрать грибы. В конце занятия сделали аппликацию грибочка. Прогулка за грибами всем очень понравилась. Ребята остались довольны.

Мы собрали урожай!

Летом огород – что город!

В нем сто тысяч горожан

Помидор, горох, капуста

Кабачок и баклажан!

В период дошкольного детства закладывается  позитивное отношение к природе, к себе и окружающим людям. Огород в детском саду является  одним из условий, которое необходимо для осуществления экологического воспитания детей.

С окончанием лета, природа делится с людьми щедрым урожаем фруктов и овощей. Дети нашего сада групп "Чебурашка" и "Утенок" вместе с педагогами, начиная с весны и до осени, ухаживали за растениями в огороде: сеяли семена, поливали, пололи, рыхлили, наблюдали за растениями. В свою очередь, огород, отблагодарил детей за их труд. Совместный труд на огороде даёт возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. Дети с большим удовольствием и чувством гордости за свой труд, собрали выращенный урожай.

В соответствии с планом «Месячник безопасности» была организованна экскурсия воспитанников в пожарную часть поселка Краснобродского.

Как обезопасить детей, как научить их необходимой осторожности в обращении с огнем? И в каком возрасте нужно начинать рассказывать и показывать, насколько опасны и страшны шалости с огнем? Конечно же, с дошкольного возраста. Но совсем по-другому усваиваются правила пожарной безопасности детьми, когда об этом рассказывает пожарный. Ведь для детей пожарный – человек героический, и в былые годы, и сегодня, спасающий из огня людей, встающий на пути у разрушения.

Уважение к пожарным, может стать стимулом для развития серьезного отношения к собственному поведению, препятствием для бездумных игр с огнем. А благодаря такому мероприятию, как экскурсия в пожарную часть, дети не только пополняют свой багаж знаний - знакомятся с основными причинами пожаров, учатся осторожному обращению с огнем и умению действовать в случае возникновения пожара. Дошкольники с большим  интересом  и восхищением слушали об устройстве пожарной машины. Оказывается в машине столько скрытых полезных секций.

В результате экскурсии дети подробно познакомились с работой пожарной бригады,  активизировали  знания  о  правилах противопожарной безопасности: что делать, чтобы предотвратить пожар? Куда звонить при пожаре? Что делать в случаи  пожара? Дети с большим интересом и любопытством слушали и рассматривали пожарные машины, аварийно-спасательные оборудования все необходимые спасательные инструменты которые необходимы при тушении пожара.

            Дети задавали вопросы сотруднику пожарной части и сами охотно и правильно отвечали на вопросы. Наши воспитанники хорошо знают правила поведения при пожаре, как позвонить в нашу пожарную часть и в город, при возникновении пожара и как вести себя в чрезвычайных  ситуациях. Все знания детей по противопожарной безопасности  закрепили вместе с сотрудниками пожарной части.

В группе "Чебурашка" прошло занятие "Грибной мир. Ядовитые и съедобные грибы"

         Целью было, воспитывать у детей внимательное и осторожное обращение с различными видами грибов которые им плохо известны. 

Ребята посетили площадку "Лес" и узнали, как правильно собирать грибы, чтобы не нарушить грибницу. Играли в  игры   "Съедобные и несъедобные грибы", "Собери грибы в лукошко". Повторили пальчиковую гимнастику "Грибы". Ребята с удовольствием выполняли задания.

В нашем детском саду прошёл ряд мероприятий по вопросам правильного  пользования светоотражающими элементами в рамках Недели безопасности.

Основная цель всех мероприятий – популяризировать светоотражающие изделия среди детей и родителей и формировать осознание необходимости соблюдения Правил дорожного движения.

Педагоги подготовительной к школе группы «Чебурашка» организовали мастер-класс по изготовлению фликеров.

Если вышел в путь,

Ты про фликер не забудь!

Ты его с собой бери,

Пригодится он в пути.

Фликер светится, играя,

Виден я издалека.

Вот машина грузовая

Водитель тормозит слегка!

Сегодня в группе "Красная шапочка" и "Дюймовочка" прошло развлечение по ПДД "Наши маленькие пешеходы".Сюрпризный момент-появление Зайчика из сказки К. Чайковского " Доктор Айболит ". Зайчик рассказал, что опять попал под трамвай, потому - что не знает правила дорожного движения, но очень хочет с ними ознакомиться. Юные пешеходы с удовольствием рассказали Зайчику о правилах дорожного движения, о светофоре и его предназначении. Все вместе вспомнили некоторые дорожные знаки. А подвижные игры: "Маленькие пешеходы", "Красный, Жёлтый, Зелёный", "Воробышки и автомобиль"  помогли на протяжении всего мероприятия поддержать хорошее настроение и желание работать в команде. В заключение развлечения Зайчик поблагодарил ребят, за то, что, они познакомили его с и ПДД и пообещал не попадать в ДТП, и не нарушать правила дорожного движения.

"Мирное небо над головой".

Мир прекрасен, ярок и многогранен. Каждый человек должен радоваться любому мгновению жизни. В своей работе по созданию плаката дети рассказали о том, что все должны жить под мирным небом, радоваться теплым лучам солнца в небе, наслаждаться яркими красками радуги над землёй. Они изобразили голубей, как символ мира на земле. Рисунки получились интересными и яркими.    

Вот и наступила пора попрощаться с летом. Лето подошло к концу, но оставило множество приятных воспоминаний. В последний уходящий летний день в группе "Колобок" прошло занятие "До свидания, лето!". Малыши вместе вспомнили, как  проводили время тёплыми летними днями, гуляли на улице, играли и веселились. Проследили как изменился окружающий нас мир с наступлением лета, узнали что с приходом осени деревья сменят привычный зелёный наряд на золотой и багряный.

Каждый ребёнок воспринимает мир по-своему. Поэтому становление и развитие чувства различения цветовых тонов происходит в разнообразных видах деятельности: рисование, конструирование, знакомство с природой, произведения искусства. Но наиболее эффективным средством в развитии цветовосприятия является игра. 

Наш мир удивителен и ярок именно многообразием цветов и оттенков. Умение видеть это многообразие не только наполнит жизнь ребенка красками, но и будет способствовать развитию его восприятия, интеллекта и творческих способностей.

Каждый год 22 августа в Российской Федерации отмечается День флага. Это праздник, посвящённый государственному символу страны-национальному флагу. Этот день является своеобразной возможностью для граждан России выразить своё уважение и гордость к своей Родине.
День флага Российской Федерации - это не только праздник для взрослых, но и возможность для детей и молодёжи понять значение и символику национального флага. Воспитание чувства патриотизма и уважения государственным символам начинается с детского сада. Юные поколения получают знания о значении флага и его истории, что является невероятно важным для формирования личности и будущих граждан страны.
С ПРАЗДНИКОМ! С ДНЁМ ФЛАГА РОССИИ!

Лето – это прекрасная пора для детей. Именно летом у детей есть уникальная возможность получить массу новых и интересных впечатлений, заряд здоровья на весь год. Как и положено, наши дети все лето отдыхают, закаляются и, конечно же, развлекаются. В детском саду состоялся самый долгожданный, и самый мокрый праздник  – День Нептуна. Праздник игр, забав и веселья с морскими обитателями, с водой. Восторг детей вызвал гордый правитель подводной страны, повелитель морей и океанов – царь Нептун. Удивительный праздник подарил Нептун ребятам в жаркие летние дни!

Дети помогли Нептуну спасти свое подводное царство от Дракона. На протяжении всего праздника дети играли в весёлые игры, соревновались в различных видах эстафет: «Спаси рыбок», «Лягушки и Дракон», «Достань жемчужину», танцевали с водорослями. Пиком праздника стали игры с мыльными пузырями, которые внесли в развлечение ещё более веселья, радости и смеха.

Самым радостным моментом праздника был «водный салют», который вызвал бурю положительных эмоций у ребят, он внёс ещё больше веселья, задора и смеха.

Праздник прошёл весело и задорно. Все получили массу впечатлений и положительных эмоций.

Развлечение началось с сюрпризного момента,  на участок  к ребятам ворвался «Пират». Вместе с ним  дети выполняли  музыкальную разминку «Мы сейчас пойдём на право!» Пират предлагал детям отправиться с ним в путешествие и выполнить различные задания, чтоб отыскать 4 волшебных ключа и шкатулку с серебром. А помогла ребятам в поисках клада «карта», дети отгадывали загадки и перемещались от объекта к объекту, выполняя двигательные задания разной степени сложности и активности.  

Первое задание: «Топкое болото» (дети должны были изловить разноцветных змей)

Второе задание: «В гостях у лешего» (письмо от Лешего, с загадками)

Третье задание: «Призрак Капитана Флинта» (муляж призрака старого капитана Флинта, он охраняет ключ. Детям  надо его победить. Они берут мешочки с песком и пытаются попасть в призрака)

Четвёртое задание: Игра «Мы акулы не боимся» (Пират становится этой    опасной рыбой. Дети разбегаются, а акула пытается догнать добычу).

 Мероприятие было наполнено позитивом, прошло весело, интересно и познавательно. Ребята нашли клад - шоколадные монеты и были очень рады! 

Если каждый человек на кусочке своей земли сделал бы всё,

что он может, как прекрасна была бы земля наша.

А.П. Чехов 

Дошкольное детство - это один из самых прекрасных периодов в жизни каждого ребенка, это время новых знаний и открытий, больших детских побед и появления первых друзей. Ребята росли в дошкольном учреждении пять лет, здесь они волновались и радовались, плакали и смеялись, здесь они открывали для себя множество всего интересного. Но проходят годы, и дети покидают стены сада, где все так знакомо и уходят в другую, большую школу - школу жизни, но никогда они не забудут первых педагогов, шумные игры, спортивные и праздничные мероприятия и двор детского сада, который каждый год встречал их.

В детском саду есть много хороших и добрых традиций, теперь появилась еще одна - посадка саженцев выпускниками и их родителями.

Мы надеемся, что посаженные подготовишками кустарники будут расти, крепнуть, радоваться лету и солнцу, хранить память о маленьких, но таких заботливых руках. А выпускники нашего сада будут приходить сюда каждый год, рассказывать друг другу о взрослой школьной жизни, вспоминать беззаботные детские годы.

Каждый человек в своей жизни должен совершить три важных поступка: построить дом, посадить дерево, вырастить ребенка. Каждый человек в этом мире может оставить в нём след. Разные бывают традиции. Добрые, смешные, курьезные, а в нашем саду появилась традиция посадить дерево тем детям которые покидают стены нашего сада. Это не только добрая традиция, но и конкретное доброе и очень экологичное дело!

И пусть посаженное ребятами дерево растет, хорошеет, радуется лету и солнцу, хранит память о заботливых руках выпускников, ждет встречи с ними.

Планету будем украшать прекрасными садами,

Зелёными лужайками и травными лугами,

Не будем засорять её и портить колорит, 

Вернём родному дому мы первозданный вид!

Большое спасибо вам, ребята! Посаженные сегодня вами молодые деревья будут расти и радовать всех нас.

Символично, интересно и очень экологично! Дерево останется навсегда – рядом с деревом выпускники разместили табличку с годом выпуска.
Большое спасибо родителям выпускников группы "Медвежонок" за активную помощь!

19 мая для воспитанников старших групп «Утенок» и  «Чебурашка» Сахарова Надежда Михайловна провела игру-викторину  «Красная книга Кузбасса».

Целью мероприятия было – познакомить ребят с Красной книгой, рассказать о том, какие растения и животные занесены в Красную книгу Кемеровской области и России, призвать детей бережно относиться к природе.

Ребята отправились в увлекательное «путешествие» по страницам Красной книги нашего края, в ходе которого, ребята узнали  о том, что такое Красная книга, почему возникла необходимость в её создании. Познакомили детей с растениями, насекомыми и животными, которые нуждаются в защите и опеке.

Дети приняли активное участие в играх, отвечали на вопросы о природе, задавали много вопросов и старались самостоятельно найти ответы на эти вопросы. И получали за ответы веселые смайлики.  Чтобы понятно и доступно представить материал ребятам, в процессе беседы были использованы презентация и видеоролик «Редкие животные Кузбасса».

19 мая 2023 года  на базе дошкольного отделения МБОУ «Калачевская СОШ» прошел муниципальный  конкурс «Дошкольник года».

Петрова Дарья и Малюгин Константин представляли наш детский сад на конкурсе, ребята очень волновались, но переборов все страхи вышли и показали свои таланты.

В первом испытании ребятам предстояло представить себя: интересы и увлечения. Главными критериями этого этапа является оригинальность выступления, выразительность, артистизм.

Во втором конкурсе дети показали свои интеллектуальные способности.

И итоговым третьим этапом стало спортивное состязание «Боулинг» ребятам нужно было сбить как можно больше кегель и показать хорошую технику метания мяча.

Вот наконец испытания закончены и остается только ждать результатов. Наши ребята, Дарья и Константин, достойно показали себя на всех этапах и стали достойными участниками этого конкурса.

Мы очень гордимся ребятами и желаем им дальнейших побед в будущем!

Экология как наука появилась еще в конце девятнадцатого века, однако долгое время она оставалась чисто биологической, которая интересовала лишь ученых. В настоящее время из-за ухудшения окружающей среды возникла необходимость в повышении грамотности каждого человека независимо от возраста и профессии. Человечество должно позаботиться о сохранении природной среды, естественной для его обитания и выживания. Цель экологического образования – формирование человека нового типа с новым экологическим сознанием, мышлением, способного осознать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой. Именно дошкольный возраст является базой для формирования основ мировоззрения и представляет широкие возможности для экологического воспитания.

Экологическое воспитание дошкольников должен осуществлять педагог, который сам владеет знаниями в области экологии, сам любит природу и заботится о ней. Он преподносит комплекс экологических знаний в доступной, увлекательной форме на основе принципа развивающего обучения и направленного на развитие личности ребенка. Учитывает интерес и возрастные особенности.

        На тематическом педагогическом совете по экологическому воспитанию педагоги представили дидактические пособия и игры сделанные своими руками. Главные задачи решаемые на данном пед.совете - это развивать экологическую культуру детей: прививать любовь и бережное отношение к нашему общему дому – природе, формировать познавательный интерес к миру животных и растений».                                                       

Дети раннего возраста нуждаются в специальной педагогической работе по ознакомлению их с окружающим миром. В процессе этой работы не только расширяется кругозор ребенка, но и мыслительные операции, обогащается пассивный и активный словарь, развивается познавательная активность. Ребенка учат выделять существенные признаки в предметах и явлениях окружающей действительности, производить элементарный анализ и синтез, устанавливать простейшие связи между явлениями окружающей действительности.

Сегодня малыши ходили в гости к курочке с цыплятами. Принесли, в качестве угощения зернышки, зазывали маленьких цыпляток что бы накормить, и даже сами превратились курочек. Узнали что курочка, цыплятки и петушок издают разные звуки, попробовали сами.

В заключении занятия малыши закрепили геометрическую фигуру круг (большой-маленький).

 Празднование дня победы – важное событие для всех людей нашей страны. Оно не может пройти незамеченным и для дошкольников. 5 мая в нашем детском саду прошел музыкально-тематический праздник, посвященный Дню Победы. В этот день педагоги детского сада рассказали детям о том, когда и почему началась война и как нелегко досталась нашей стране эта Великая Победа.

В преддверии праздника провели тематическое занятие «Дети-герои ВОВ». Дети, совместно с педагогами, оформили «Стену славы», где поместили портреты воевавших родственников наших воспитанников и сотрудников, праздничный плакат, рисунки, изготовили «голубей мира», подготовили весенние веточки к праздничному параду.

Концерт, подготовленный силами детей под руководством музыкальных руководителей и воспитателей всех возрастных групп детского сада, прошел в теплой обстановке. Дети пели песни, читали стихотворения, танцевали. Так же все сотрудники ДОУ и воспитанники почтили память погибших в ВОВ минутой молчания.

Окончание этого торжественного дня стало возложение цветов к Монументу Памяти войнам.

5 мая 2023 года прошла традиционная легкоатлетическая эстафета, посвящённая Дню Победы в Великой Отечественной войне. В соревнованиях приняли участие представители детских садов. Эстафета проходила на стадионе Горняк поселка Краснобродского. Нешуточная борьба развернулась на беговых дорожках. Наши маленькие спортсмены старались в полную силу, чтобы получить главный приз. На протяжении всего забега была видна и слышна бурная поддержка родных и болельщиков. С волнением все ждали спортсменов на финише.

Наша команда достойно представила наш детский сад и заняла 3 место.

Поздравляем наших спортсменов и желаем новых побед!!!

В группе «Дюймовочка» ведется работа по формированию у детей основ пожарной безопасности. Для закрепления этой темы, в группе были выпущены листовки «Дети против пожара в лесу!». В ходе этой акции у детей формируется правильное и ответственное поведение в лесу, понимание необходимости соблюдение правил пожарной безопасности, расширяются представления о лесе и его значении для животных и человека, воспитание чувства ответственности за лес и его обитателей.

Давайте сохраним наш лес от пожара, пусть он радует, всех своей красотой и прохладой!

С давних времен космос притягивал людей своей загадочностью и неизведанностью.

И вот уже более полувека ведутся исследования в области космоса. Много загадок таится в этом бесконечном пространстве, и каждый из нас не раз задумывался – что окружает нашу крошечную планету в космических просторах? И хотя покорение космоса – загадочное путешествие человечества, которое находится в самом начале своего пути, мы знаем, что космос — это славная история и перспективное будущее.

12 апреля –  День космонавтики, всемирный праздник, установленный в честь первого полета человека в космос.

Эта тема также притягательна для детей, как и взрослых, ведь космос – это красота, это таинственность, новые знания и простор для фантазии.

Воспитанники средней группы «Котенок» изготовили надежные ракеты на которых запланировали полететь в этот загадочный космос.

Космос – это всегда интересно, волнующе, загадочно!

День Космонавтики, как и любая важная дата календаря, празднуется в детском саду различными мероприятиями. Для ребят тема космоса очень интересна, в ней много необычного, фантазийного. 

В старшей «Чебурашка» и подготовительной группе «Зайчонок» прошла викторина «Космическое путешествие». Как заманчив загадочный мир! Рассматривая с ребятами макет, мы беседовали о солнечной системе, о первом космонавте Юрии Гагарине.

С азартом дети приняли участие в стилизованных эстафетах: конструировали космические корабли «Кто быстрее построит ракету», изображали космические фигуры, отгадывали загадки, читали стихотворения.

Все игры соответствовали возрастному развитию детей. В итоге мероприятия дети получили угощения, что несомненно их порадовало.

В старшей группе «Чебурашка» день здоровья начался с общей веселой утренней гимнастики под музыкальное сопровождение, которая помогла детям взбодриться и поднять настроение. В группе были проведены тематические беседы под общим названием «Все о здоровье». С целью более осознанного понимания необходимости соблюдения здорового образа жизни проводились разнообразные дидактические игры: «Что полезно, а что вредно для здоровья», «Полезная еда», «Угадай вид спорта». Во вторую половину дня был организован спортивный праздник «Я здоровье берегу, сам себе я помогу!» где прошли спортивные состязания , состоящие из двух команд «Улыбка» и «Дружба». Ребята принимали активное участие в эстафетах. В игровой форме развивались такие качества как: ловкость, быстрота, выносливость, взаимовыручка. В гости к ребятам приходил доктор, который рассказал о важности правильного питания и правилах личной гигиены.

Угощал детей овощами и фруктами. Дети были в восторге от «Дня здоровья», получили заряд бодрости и хорошего настроения, много знаний, а потом ещё долго и с теплом вспоминали праздник и желали друг другу здоровья!

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно!

Только надо всем узнать

Как здоровым стать!

В мире нет рецепта лучше:

Будь со спортом не разлучен

Проживешь тогда 100 лет!

Вот и весь секрет!

В нашем детском саду забота о здоровье детей является одним из приоритетных направлений.

Ежегодно 7 апреля, по всей планете отмечается Всемирный День Здоровья. И во вторых младших группах «Красная Шапочка» и «Дюймовочка» прошло физкультурное развлечение, основной целью которого является привлечение детей к здоровому образу жизни, повышение интереса детей к физической культуре и спорту. Развлечение началось с приветствия, затем все вместе сделали зарядку. После этого ребята навестили зайчонка Васю  в лесу. Помогли ему правильно разложить фрукты и овощи, поиграли с ним в игры. Зайчонок рассказал детям почему он такой быстрый , ловкий и выносливый. Ребята отметили для себя, что нужно правильно питаться, кушать побольше овощей и фруктов. Активный отдых гораздо полезней и веселей, чем отдых на диване.

 Ребята с большим желанием и увлечением выполняли задания.          

В старшей группе «Чебурашка» день здоровья начался с общей веселой утренней гимнастики под музыкальное сопровождение, которая помогла детям взбодриться и поднять настроение. В группе были проведены тематические беседы под общим названием «Все о здоровье». С целью более осознанного понимания необходимости соблюдения здорового образа жизни проводились разнообразные дидактические игры: «Что полезно, а что вредно для здоровья», «Полезная еда», «Угадай вид спорта». Во вторую половину дня был организован спортивный праздник «Я здоровье берегу, сам себе я помогу!» в состязании принимали участие  две команды «Улыбка» и «Дружба». Ребята активно участвовали в эстафетах. В игровой форме развивались такие качества как: ловкость, быстрота, выносливость, взаимовыручка. В гости к ребятам приходил доктор, который рассказал о важности правильного питания и правилах личной гигиены.

Угощал детей овощами и фруктами. Дети были в восторге от «Дня здоровья», получили заряд бодрости и хорошего настроения, много знаний, а потом ещё долго и с теплом вспоминали праздник и желали друг другу здоровья!

Наступила долгожданная весна. Так хочется, чтобы травка зеленела, не только на улице, а природа шагнула и в наш детский сад. В старшей группе "Утёнок" педагог, Ирина Николаевна, вместе с детьми изготовили своими руками уникальную экологическую игрушку "Травянчик". Ирина Николаевна, формировала интерес и желание ухаживать за своим "питомцем". Обобщала представления детей об условиях, необходимых для роста и развития семян. Развивала познавательные и творческие способности детей. Воспитывала уважение к трудовой деятельности через эко-игрушку. После того как "волосы" травянчика немного подрасли, ребята мастерили прически, аккуратно подстригая траву так, как больше нравится.

6 апреля в МБ ДОУ «Детский сад №49 «Радуга» прошел муниципальный этап областного конкурса «Знают все мои друзья, знаю ПДД и я».

Наши воспитанники приняли участие в конкурсе, ребята показали свои знания правил дорожного движения, показали навыки безопасного перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу. Ловко и аккуратно справились с  управлением самоката преодолевая полосу с препятствиями.

Команде нашего детского сада не хватило совсем немного до победы, но ребята не упали духом, ведь самое главное в том, что у них остались качественные знания о ПДД и хорошее настроение от мероприятия.

         Благодарим ребят за участие и желаем новых побед!

Изготовление поделок из бросового материала. Домашнее задание для детей и родителей в рамках экологического воспитания дошкольников. Цель:  дать «вторую жизнь» бросовому материалу, сделав оригинальную, полезную, красивую вещь для группы совместно с родителями.

• во время движения по льду следует обращать внимание на его поверхность, обходить опасные места и участки, покрытые толстым слоем снега;
• особую осторожность необходимо проявлять в местах, где быстрое течение, родники, выступают на поверхность кусты, трава, впадают в водоем ручьи и вливаются теплые сточные воды промышленных предприятий и т.п.;
• при переходе водоема по льду на лыжах следует отстегнуть крепления лыж и снять петли лыжных палок с кистей рук. Если имеются рюкзак или ранец, необходимо их взять на одно плечо;
• во время движения по льду лыжник, идущий первым, ударами палок проверяет прочность льда.

Во время рыбной ловли нельзя пробивать много лунок на ограниченной площади, собираться большими группами. Каждому рыболову рекомендуется иметь с собой спасательное средство в виде шнура длиной 12-15 метров, на одном конце которого закреплен груз весом 400-500 грамм, на другом изготовлена петля для крепления шнура на руку.

Педагогам и родителем строго следить за детьми, находящимися вблизи водохранилищ, водоемов и рек, не позволять им играть вблизи таких участков. Больше всего несчастных случаев весной на реке происходит с детьми.

Если вы все же оказались в воде:

• не паникуйте, сбросьте тяжѐлые вещи, удерживайтесь на плаву, зовите на помощь;
• обопритесь на край льдины широко расставленными руками, при наличии сильного течения согните ноги, снимите обувь, в которую набралась вода;
• старайтесь не обламывать кромку льда, навалитесь на неѐ грудью, поочерѐдно поднимите, вытащите ноги на льдину;
• держите голову высоко над поверхностью воды, постоянно зовите на помощь.

После выхода из воды на лѐд нужно двигаться к берегу ползком или перекатываясь в том же направлении, откуда вы пришли. Вставать и бежать нельзя, поскольку можно снова провалиться.

Оказание помощи терпящим бедствие на воде – благородный долг каждого гражданина. Чтобы спасти пострадавшего, нужно бросить в воду скамьи, лестницы, доски, обрубки бревен, привязанные за веревку. В том случае, когда пострадавший скрылся под водой, его необходимо постараться вытащить как можно быстрее из воды и оказать помощь. В холодной воде замедляются функции всех систем организма. Известны случаи, когда удавалось спасти человека, который находился под водой 30 минут и более. При этом оптимальные результаты могут быть достигнуты в лечебном учреждении, куда необходимо оперативно доставить пострадавшего.

Будьте осторожны во время весеннего паводка. Оберегайте себя и других от несчастного случая.

 Наступила долгожданная весна. А это значит, что мы отмечаем самый весенний, самый нежный и самый красивый праздник. 8 Марта - это день, когда дети ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестёр. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной человек на земле.
    С 3 по 7 марта в нашем детском саду прошли утренники, посвященные этому прекрасному празднику. На утренниках наши воспитанники рассказывали праздничные стихотворения, пели красивые песенки про мам и бабушек, танцевали, играли в оркестре  и участвовали  в весёлых конкурсах. Воспитанники приглашали свих мам и бабушек на танец.
    А какой же праздник без весёлых героев. В гости пришла Ириска с большой конфетой в которой был спрятан сюрприз для ребят. А корреспондент из газеты «Девичьи секреты» попытался выбрать самую красивую девочку, но у него ничего не получилось так как все девочки прекрасны.

Своими выступлениями, ребята подарили мамам много добрых слов, нежности и внимания. Особенно приятно было видеть улыбающиеся лица всех мам и бабушек наших детей, то, с каким умилением они  смотрели на своих дочек и сыночков.

  Не обошлось и без подарков! В каждой группе ребята приготовили  мамам подарки, сделанные своими руками. На такой красивой ноте завершился наш весенний праздник, доставивший много радости и приятных впечатлений всем гостям.

В преддверии международного женского дня «8 марта», в  подготовительной группе «Медвежонок», организована выставка детских рисунков на тему "Портрет любимой мамы".

         Дети с большим удовольствием принялись за рисование портрета, соблюдая в рисунке форму, пропорции, расположение частей лица, передавая ее индивидуальные особенности. Было очень приятно смотреть на ребят, с какой любовью они рисовали своих мам. Ребята вложили в портреты много любви, именно поэтому мамочки на рисунках  детей особенно красивы.

Экологическое воспитание играет в современном мире важную роль. Дошкольники, получающие определенные экологические представления, будут бережней относиться к природе. В будущем это окажет влияние на оздоровление экологической обстановки в стране, а соответственно в нашем крае.

Мы и природа – это одна большая семья, поэтому самая главная наша задача: научить детей видеть красоту родной природы, воспитать бережное отношение к ней. Если ребенок будет бережно относиться к ко всему что его  окружает - наше воспитание не пройдет даром. Они будут внимательны не только к окружающему миру, но и к нам взрослым.

В старшей группе «Чебурашка» прошел конкурс рисунков «"Природа - это сказка! Сохраним ее с Эколятами". Ребята представили в рисунках свое отношение к природе, готовность соблюдать правила поведения в природе и проявлять уважение к ресурсам и красоте окружающего мира.

Работа по воспитанию навыков безопасного поведения детей на улицах, дорогах проводится систематически, охватывая все виды детской деятельности, чтобы полученные знания дети «пропускали» через продуктивную деятельность, а затем реализовывали в играх и в повседневной жизни, за пределами детского сада.

Сегодня на занятие по ПДД дети подготовительной группы "Цыпленок" познакомились с "Видами перекрестков". Закрепили правила поведения на перекрестках и отработали полученные знания на макете. Решили проблемную ситуацию "Нарушители". В конце занятия закрепили все просмотром мультфильма "На перекрестке".

26 февраля в парке Гагарина состоялись праздник "Широка масленица" - веселые проводы зимы. Мероприятие получилось красочным, ярким, разнообразным за счет подготовленной музыкальной, развлекательной программы.  Педагогический коллектив нашего детского сада приняли участие в конкурсе "Ай, да блин!" и стали победителями в номинации "Самый ажурный блин". 

Наши педагоги не только мастера своего дела, но еще и прекрасные хозяюшки!

   Масленица – самый весёлый, шумный, любимый, народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. Все дети знают про масленицу, про блины, которые нужно есть и про чучело, которое нужно сжигать. Но знать это одно, а увидеть, а ещё лучше поучаствовать в этом совсем другое дело.

     Мероприятие посвященное Масленице в детском саду проходит очень весело, ведь дети любят этот праздник. Ребята готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. На занятиях узнали, как раньше на Руси праздновали этот день, что означает и откуда берет начало этот обычай. У нас все знают, что на Масленицу у каждого три дела: с горок кататься, блинами объедаться, и с зимушкой прощаться!

     Как положено на празднике, дети от души веселились: водили хоровод вокруг Масленицы, играли в игры, участвовали в конкурсах. В заключение они с удовольствием поедали вкусные бублики и сушки.  Повсюду царила атмосфера радости и веселья. Веселым и задорным праздником зиму проводили! Будем ждать весну!

 В настоящее время одной из острейших проблем является воспитание патриотизма. Дошкольные образовательные учреждения, являясь начальным звеном системы образования, призваны формировать у детей первое представление об окружающем мире, отношение к родной природе, малой Родине, своему Отечеству. Очевидно, что для этого необходимо определить нравственные ориентиры, способные вызвать чувства самоуважения и единения. И в преддверии празднования дня защитника Отечества "23 февраля"  к нам в детский сад приходили ветераны пограничных войск – Коноваленко Евгений Евгеньевич и  Поляков Дмитрий Васильевич.  

      Уважаемые гости провели с дошкольниками беседу на тему, что такое Родина, что у Родины есть граница и ее защита важное дело. Защиту государственной границы осуществляют воины-пограничники, пограничникам помогают верные друзья – собаки. Ветераны принесли с собой учебные автомат Калашникова, пистолет Макарова, каску и еще много всего интересного. Объяснили детям, для чего могут быть использованы данные средства.  Ребята с удовольствием общались с пограничниками, отвечали на вопросы, смогли посмотреть и потрогать пистолет с автоматом, примеряли каску и противогаз. Дети запоминают такие моменты, затем делятся впечатлениями между собой, рассказывают родителям о состоявшемся мероприятии.

    Дошкольный возраст является наиболее благоприятным для эмоционально-психологического воздействия на ребенка, так как его образы очень ярки и сильны, и поэтому они остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма.

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей патриотизма и гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России.

На празднике воспитанники читали стихи о защитниках России. Вместе с  папами прошли эстафеты, где нужно было показать свою силу, выносливость и мужество. Все участники хорошо подготовились к состязаниям и поэтому победила дружба. Все получили эмоциональный заряд и захотели служить в рядах российской армии! Дети всех групп подготовили подарки своими руками для пап и дедушек. 

Нам лет ещё немного,

Но все мы молодцы.

И все шагаем в ногу.

Как в армии бойцы!

Что такое фонематическое восприятие и как его развивать?

Фонематическое восприятие — это способность воспринимать звуковой состав слова. С развитым фонематическим восприятием дети могут определить сколько слогов в слове, сколько в нем звуков, какой звук стоит в начале и в конце слова, различать гласные и согласные звуки, а согласные по твёрдости-мягкости, звонкости-глухости.

Дети, которые говорят чисто, обладают хорошим фонематическим восприятием, так как они чётко воспринимают все звуки нашей речи. А у детей с недоразвитым фонематическим восприятием страдает не только звукопроизношение, но и понимание речи, так как они не могут отличить один звук речи от другого, правильно воспринять и понять слова, разделить близкие по звучанию фонемы, слова с этими фонемами для них звучат одинаково, например: сами-сани, почка-бочка, лиса (животное) - леса (мн. число слова лес)

У ребёнка без развитого фонематического восприятия словарь не пополняется теми словами, в состав которых входят трудноразличимые звуки. По той же причине не формируется в нужной степени и грамматический строй. Ребёнок постепенно начинает отставать от возрастной нормы. В дальнейшем испытывает трудности при обучении чтению и письму, ему сложно писать грамотно. Поэтому важно не упустить момент уже в дошкольном возрасте, и помочь ребёнку в формировании правильной и красивой речи. Необходимо научить ребёнка не только отчётливо произносить звуки в словах, но и различать их, т.е. дифференцировать звуки на слух.

Фонематическое восприятие необходимо развивать и совершенствовать, особенно у детей, имеющих недостатки звукопроизношения. Предлагаем несколько игр и упражнений, которые выполняют дети логопедической группы «Цыплёнок».

       Игра «Поймай звук» развивает умение слышать заданный звук в слогах и словах.

Ход игры: хлопни, если услышишь звук [З] в слогах и словах: за, са, жа, ас, зо, жо, су, жу, ыс, зна; жук, суп, сук, зуб, везу, вяжу, весы, здоровье, лоза, зал, усы, ложа, ужи, узы, зоопарк, ужин, забота, этажерка.

   Игра «Прикрепи прищепку» вырабатывает умение дифференцировать согласные звуки по твёрдости-мягкости.

Ход игры: назови слово, если в слове звук [З]-твёрдый, то прикрепляем к картинке синюю прищепку, если [ЗЬ]-мягкий, прикрепляем зелёную.

      Игра «Подарки» направлена на определение места заданного звука в слове.

Ход игры: распредели картинки по коробкам с подарками, в первую помести картинки в названии которых звук [З] находится в начале слова, во вторую- в середине слова, в третью-в конце слова.

   Игра «Деревья» направлена на выработку умения анализировать звуки, определять гласный -согласный звук, дифференцировать согласные звуки по твёрдости-мягкости.

Ход игры: на синее дерево прикрепляем картинки, в названии которых звук [З]-твёрдый, на зелёное дерево   те картинки, в названии которых звук [ЗЬ]-мягкий.

      «Шашки»   -   одна из самых  интеллектуальных  игр. Прежде всего,  она  стимулирует  мыслительную  деятельность  детей,  способствует  их логическому  мышлению,  развивает  пространственное  воображение,  память  и внимание,  что  очень  важно  для  подготовки  к  школе.    Большая  часть детей  в  дошкольном  возрасте  по  своей  природе  очень  подвижна и  активна,  им  трудно  сосредоточить  свое  внимание  на чем-либо продолжительное  время,  а  эта волшебная  игра  ненавязчиво  формирует  такое  качество, как  усидчивость.  Также  эта  игра  воспитывает  в  детях  такие  немаловажные  для  их  будущей  жизни качества,  как  умение  самостоятельно  думать  и  нести  ответственность  за  принятое решение,  адекватно  относиться  к  неудачам  и поражениям.
Сегодня в нашем детском саду проходил шашечный турнир под названием "Турнир поколений". Детям совместно с родителями играли в шашки. Турнир проходил в атмосфере торжественности, значимости игры. Все участники с большим азартом сражались в честном бою на шашечных досках.Маленькие спортсмены удивили серьезным отношением к интеллектуальной игре, быстротой ума и умением просчитывать ходы.

        Профессия - это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Каждая профессия - является очень важной и нужной!

Профессий очень много и каждая  должна приносить радость самому человеку и окружающим людям.         Ознакомление детей с миром профессий можно начинать с самых ранних лет. Рассказы детям о профессиях расширяют их кругозор, воспитывают уважение к чужому труду. И самое первое с чего нужно начать ознакомление детей с миром профессий, это конечно-же с рассказов о профессиях своих родителей. Что и послужило нам, старшей группы "Утёнок", идеей для создания стенгазеты: " Профессии моих родителей". Родители нашей группы очень нам в этом помогли, принесли фото с места своей работы, за что выражаем им огромную благодарность! Наша стенгазета помогла детям узнать о том, что мир профессий не ограничивается врачами, продавцами, поварами, учителями, а что в нем очень много разных, совершенно для них незнакомых профессий. Педагог, Ирина Николаевна, формировала представление детей о трудовой деятельности, закрепляла знание детей о профессии своих родителей. Развивала понимание значимости профессий в жизни людей, умение рассказывать о профессии своих родителей. Воспитывала старательность, добросовестность, привычку доводить начатое дело до конца и добиваться хороших результатов.

       27 января, в нашем саду прошло мероприятие посвящённое  Дню снятия Блокады Ленинграда " Мы вспомним те годы , блокадные годы..." . В мероприятии приняли участия дети старших и подготовительных групп. Воспитанники познакомились с тяжёлыми блокадными днями. Читали стихи, побывали на виртуальной экскурсии в блокадном Ленинграде, попробовали "блокадного хлеба", почтили память погибших ленинградцев  и их защитников  Минутой молчания.

        26 января Кемеровская область отметит свой 80 летний юбилей.
     Официальная история образования Кемеровской области начинается 26 января 1943 года. Тогда Президиум Верховного Совета принимает решение о выделении Кузбасса из состава Новосибирской области в отдельный регион. Его административным центром становится Кемерово. Кемеровская область стала малой Родиной для миллионов россиян. Её история трудна, противоречива, но так же, богата на исключительно важные и уникальные события.

Педагогами была организованна работа на закрепление знаний детей о флаге, гербе и гимне Кемеровской области, развитие познавательного интереса к истории области, воспитанию патриотических чувств - любви к родному краю. В каждой дошкольной группе прошли тематические беседы посвященные Кемеровской области и ее истории. В старших и подготовительных группах были проведены игры-занятия, беседы, аппликация, квест - игры.